こんにちは、ふくこです。
小学2年生の次男ツトムは、自閉症スペクトラムです。
(これはあくまで次男の場合なのですが…)
新しい物事への苦手意識が強く、実際に不器用であり、こだわりがとても強いところがあります。
小学2年生の次男ツトムは、自閉症スペクトラムです。
(これはあくまで次男の場合なのですが…)
新しい物事への苦手意識が強く、実際に不器用であり、こだわりがとても強いところがあります。
自分の思った通りに体を器用に動かせないけど
一生懸命で努力もたくさんするので、良いところをなるべく見つけて褒めていこうと思ってます。
そんなある日のこと・・・
下校後のお迎えの時、校長先生に声をかけられました。
一生懸命で努力もたくさんするので、良いところをなるべく見つけて褒めていこうと思ってます。
そんなある日のこと・・・
下校後のお迎えの時、校長先生に声をかけられました。
ツトムったら!なんと校長先生にまで…!!!
自分自身のこだわりの1つである『虫』について力説していることが
校長先生からのお話で明らかになりました!(゚o゚;;
しかも「いるよ」って〜!
口の利き方…!!いつも言ってるのにー(ToT)
頭を下げて謝る私に、校長先生が言って下さいました。
「実は私も、昆虫などの大好きでしてね!だからツトムくんの気持ちは、とてもよくわかります!いつか教室1つ、昆虫コーナーにしたいくらいなんですよ!」
なんて、意外にも熱くお話なさっていました。
「ツトムくんが毒のある虫を発見してくれたことで、木の消毒もできて本当に助かりましたよ!」
そう言って下さって、どんなにありがたかったことか…!
「こちらこそ…いつもありがとうございます!」
そう言って、私がその場を後にしようとしたら…
さらに校長先生は、夢の『昆虫コーナー』について大変熱く語ってらっしゃいました(^ ^)!
まさか、校長先生も大の虫好きでいらしたとは…。
それにしても今回のこと。
口の利き方に関しては注意するにしても、まずはツトムを褒めてやらねば!
ツトムのこだわり行動も、人を助けることができたなら。
ツトムのところへ向かう時、褒めてあげられる嬉しさが自分の足音に表れてる気がしました。
なんて、意外にも熱くお話なさっていました。
「ツトムくんが毒のある虫を発見してくれたことで、木の消毒もできて本当に助かりましたよ!」
そう言って下さって、どんなにありがたかったことか…!
「こちらこそ…いつもありがとうございます!」
そう言って、私がその場を後にしようとしたら…
さらに校長先生は、夢の『昆虫コーナー』について大変熱く語ってらっしゃいました(^ ^)!
まさか、校長先生も大の虫好きでいらしたとは…。
それにしても今回のこと。
口の利き方に関しては注意するにしても、まずはツトムを褒めてやらねば!
ツトムのこだわり行動も、人を助けることができたなら。
ツトムのところへ向かう時、褒めてあげられる嬉しさが自分の足音に表れてる気がしました。
ママは心配症 【三兄弟の育児記録】
マイペースで明るくて穏やかな長男、気性は荒くコダワリが強いけど純粋な次男、兄ちゃん達をライバル視してる甘えんぼう三男。 ADHDなどの発達障害と向き合いながら、彼らと過ごす日々の中で感じたことを、ブログに描いています。
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