ひらがなカードの効果的な使い方
まずは、1日に2枚程度のカードから始めてみましょう。
「あ」「い」「う」など、一音ずつ、はっきりと声に出して読む練習をしてみてください。
はじめてひらがなに触れるお子さんにとっては、“書く”ことよりも“聞く・話す・見る”のインプットの方が大切です。
1文字ずつひらがなカードを見せて、すぐに読めるようになってきたら、その文字が“自分の中に入った”というサイン。お子さんがなかなか覚えられなくても、「焦らず・無理なく・少しずつ」で進めていきましょう。
「あ」「い」「う」など、一音ずつ、はっきりと声に出して読む練習をしてみてください。
はじめてひらがなに触れるお子さんにとっては、“書く”ことよりも“聞く・話す・見る”のインプットの方が大切です。
1文字ずつひらがなカードを見せて、すぐに読めるようになってきたら、その文字が“自分の中に入った”というサイン。お子さんがなかなか覚えられなくても、「焦らず・無理なく・少しずつ」で進めていきましょう。
学習時間は、「短く、でも毎日」が大切なポイント。
幼児期のお子さんが集中できる時間は「年齢+1分」程度と言われています。
幼児期はまだ集中力が長く続かないからこそ、飽きる前にさっと切り上げることで「また明日もやりたい!」という気持ちを育てられます。
次第にお子さんがひらがなに慣れてきたら、カードを何枚かテーブルに広げて親御さんがクイズ形式で声かけしてみましょう。
たとえば、
「“さ”のカードはどれかな?」
「“け”ってどんな形だったかな?」
というように、“探して当てる”遊びに変えると、ゲーム感覚でぐんと集中力がアップします。
そして、正解できたら
「すごい!」「さすがだね~!」
と、親御さんがオーバーなくらい褒めてあげるのがコツです。
子どもは、“できた!”を繰り返すことで自信がつき、文字への興味もどんどん深まっていきます。
カードの並べ方、声のかけ方、ルールのアレンジなどは、お子さんの性格や理解度に合わせて、自由に工夫してOKです。
正解を重ねることよりも、お子さんの「やってみたい」「もっと知りたい」という気持ちを引き出すことが、学びのいちばんの土台になりますよ。
幼児期はまだ集中力が長く続かないからこそ、飽きる前にさっと切り上げることで「また明日もやりたい!」という気持ちを育てられます。
次第にお子さんがひらがなに慣れてきたら、カードを何枚かテーブルに広げて親御さんがクイズ形式で声かけしてみましょう。
たとえば、
「“さ”のカードはどれかな?」
「“け”ってどんな形だったかな?」
というように、“探して当てる”遊びに変えると、ゲーム感覚でぐんと集中力がアップします。
そして、正解できたら
「すごい!」「さすがだね~!」
と、親御さんがオーバーなくらい褒めてあげるのがコツです。
子どもは、“できた!”を繰り返すことで自信がつき、文字への興味もどんどん深まっていきます。
カードの並べ方、声のかけ方、ルールのアレンジなどは、お子さんの性格や理解度に合わせて、自由に工夫してOKです。
正解を重ねることよりも、お子さんの「やってみたい」「もっと知りたい」という気持ちを引き出すことが、学びのいちばんの土台になりますよ。
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